Európske hlavné mesto kultúry – Trenčín 2026 – prináša do Trenčianskeho kraja projekt Nooks – Oddychové zákutia.
Projekt oddychových zákutí je zameraný na podporu duševného zdravia, inklúzie a medziľudských vzťahov u detí a mladých ľudí. Projekt má za cieľ vytvoriť bezpečné a funkčné intervencie na školách v Trenčianskom kraji – V Trenčíne, Dubnici nad Váhom a v Partizánskom.
Zákutia navrhnú študenti a študentky architektúry Vysokej školy výtvarných umení v Bratislave pod vedením architektky Danice Pištekovej a Tomáša Tholta v spolupráci s odborníkmi na psychológiu, pedagogiku a hravé priestory pre deti.
Projekt prepája umenie, architektúru a vzdelávanie a reaguje na aktuálne témy mentálneho zdravia, ale aj novej materiality, skúmajúc možnosti vrstvenia, variabilného tvarovania, pohybu, haptického zážitku, ako aj vzťahu medzi pevnou konštrukciou a mäkkým obalom v typológii malej architektúry.
Projekt sa začal v septembri 2025 organizačnými stretnutiami so všetkými partnerskými školami v Trenčianskom kraji. Jesenný semester dopĺňajú prednášky, workshopy na školách, študijná cesta do zahraničia a vyvrcholí výstavou semestrálnych prác. Aktuálne prebieha prvá, prípravná fáza projektu, v ktorej študntstvo ateliéru Danice Pišekovej a Tomáša Tholta na katedre architektúry VŠVU prechádza návrhovým procesom.
V rámci projektu Oddychové zákutia sa uskutočnila prednáška pre študentov VŠVU v Klube Machovisko, kde ich pracovníci organizácie IPečko previedli priestorom a predstavili svoju prácu s mladými ľuďmi.
Diskusia sa zamerala na témy duševného zdravia, výziev, s ktorými sa mladí obracajú na odborníkov, a na to, ako prostredie ovplyvňuje pocit bezpečia a dôvery.
Prednáška poskytla dôležité poznatky pre uvažovanie o tom, ako môžu byť Oddychové zákutia navrhované ako priestory pre podporu pohody a otvorenej komunikácie.
Na Špeciálnej základnej škole v Trenčíne sa uskutočnil prvý workshop so spolupracujúcou školou.
Deti sa počas hravej aktivity zapájali do práce s prineseným materiálom – dotýkali sa ho, skúmali jeho vlastnosti a tvorivo s ním experimentovali.
Aktivita poskytla cenné poznatky o detskej hre, zvedavosti a zmyslovom vnímaní, ktoré budú slúžiť ako inšpirácia pri navrhovaní prototypov oddychových zákutí.
Dvojdňový workshop prebiehal v spolupráci s českým štúdiom Nami Nami, ktoré sa zameriava na slobodnú hru a tvorbu ihrísk podporujúcich kreativitu a fantáziu detí.
Počas intenzívneho návrhového procesu vznikli dve dočasné inštalácie vo verejnom priestore, ktoré spájali umelecký a herný prístup.
Študenti si vyskúšali prácu s materiálom aj interakciu s verejným priestorom, čím získali praktické skúsenosti pre ďalšie fázy projektu.
Študijná cesta umožní študentom architektúry zoznámiť sa s inovatívnymi prístupmi k tvorbe verejných priestorov, inkluzívnych zón a interiérov zameraných na pohodu a duševné zdravie.
Prezentácia návrhov prototypov v rámci pravidelného prieskumu školy – verejné predstavenie konceptov s možnosťou diskusie a spätnej väzby.
V roku 2026 prebehne 2. fáza projektu, ktorej zavŕšením bude realizácia troch oddychových zákutí na školách v Trenčíne, Dubnici nad Váhom a v Partizánskom.
