Európske hlavné mesto kultúry – Trenčín 2026 – prináša do Trenčianskeho kraja projekt Nooks – Oddychové zákutia.
Projekt oddychových zákutí je zameraný na podporu duševného zdravia, inklúzie a medziľudských vzťahov u detí a mladých ľudí. Projekt má za cieľ vytvoriť bezpečné a funkčné intervencie na školách v Trenčianskom kraji – V Trenčíne, Dubnici nad Váhom a v Partizánskom.
Zákutia navrhnú študenti a študentky architektúry Vysokej školy výtvarných umení v Bratislave pod vedením architektky Danice Pištekovej a Tomáša Tholta v spolupráci s odborníkmi na psychológiu, pedagogiku a hravé priestory pre deti.
Projekt prepája umenie, architektúru a vzdelávanie a reaguje na aktuálne témy mentálneho zdravia, ale aj novej materiality, skúmajúc možnosti vrstvenia, variabilného tvarovania, pohybu, haptického zážitku, ako aj vzťahu medzi pevnou konštrukciou a mäkkým obalom v typológii malej architektúry.
Projekt sa začal v septembri 2025 organizačnými stretnutiami so všetkými partnerskými školami v Trenčianskom kraji. Jesenný semester dopĺňali prednášky, workshopy na školách, študijná cesta do Kodane a vyvrcholil výstavou semestrálnych prác. V prvej prípravnej fáea projektu študntstvo ateliéru Danice Pišekovej a Tomáša Tholta na katedre architektúry VŠVU prešlo návrhovým procesom.
V rámci projektu Oddychové zákutia sa uskutočnila prednáška pre študentov VŠVU v Klube Machovisko, kde ich pracovníci organizácie IPečko previedli priestorom a predstavili svoju prácu s mladými ľuďmi.
Diskusia sa zamerala na témy duševného zdravia, výziev, s ktorými sa mladí obracajú na odborníkov, a na to, ako prostredie ovplyvňuje pocit bezpečia a dôvery.
Prednáška poskytla dôležité poznatky pre uvažovanie o tom, ako môžu byť Oddychové zákutia navrhované ako priestory pre podporu pohody a otvorenej komunikácie.
Na Špeciálnej základnej škole v Trenčíne sa uskutočnil prvý workshop so spolupracujúcou školou.
Deti sa počas hravej aktivity zapájali do práce s prineseným materiálom – dotýkali sa ho, skúmali jeho vlastnosti a tvorivo s ním experimentovali.
Aktivita poskytla cenné poznatky o detskej hre, zvedavosti a zmyslovom vnímaní, ktoré budú slúžiť ako inšpirácia pri navrhovaní prototypov oddychových zákutí.
Dvojdňový workshop prebiehal v spolupráci s českým štúdiom Nami Nami, ktoré sa zameriava na slobodnú hru a tvorbu ihrísk podporujúcich kreativitu a fantáziu detí.
Počas intenzívneho návrhového procesu vznikli dve dočasné inštalácie vo verejnom priestore, ktoré spájali umelecký a herný prístup.
Študenti si vyskúšali prácu s materiálom aj interakciu s verejným priestorom, čím získali praktické skúsenosti pre ďalšie fázy projektu.
V rámci projektu sa uskutočnila študijná cesta do Kodane, ktorá umožnila študentkám a študentom architektúry zoznámiť sa s inovatívnymi prístupmi k tvorbe verejných priestorov, inkluzívnych zón a interiérov podporujúcich pohodu a duševné zdravie.
Program zahŕňal návštevy viacerých príkladov kvalitnej súčasnej architektúry, ako aj odborné návštevy architektonických ateliérov BIG a COBE a výskumného centra CITA (Centre for Information Technology and Architecture).
Študijná cesta poskytla dôležitú inšpiráciu a referenčný rámec pre návrhový a realizačný proces oddychových zákutí.
V závere roka 2025 prebehla prezentácia návrhov prototypov oddychových zákutí na Vysokej škole výtvarných umení.
Návrhy boli verejne predstavené s možnosťou diskusie a získania spätnej väzby od pedagógov, študentov a ďalších zainteresovaných. Spätná väzba z tejto prezentácie bola zohľadnená pri ďalšom rozpracovaní a finalizácii návrhov.
V roku 2026 začala 2. fáza projektu, ktorej zavŕšením bude realizácia oddychových zákutí na školách v Trenčíne, Dubnici nad Váhom a v Partizánskom.
Študentstvo VŠVU počas semestra pracovalo na návrhoch oddychových zákutí pre tri partnerské školy v Trenčianskom kraji.
Návrhy vznikali v troch skupinách a vychádzali z potrieb konkrétnych školských prostredí, pričom prepájali architektúru, prácu s mierkou tela, materiálom, mäkkosťou a témou duševnej pohody.
Súčasťou návrhového procesu boli participatívne aktivity priamo na partnerských školách v Dubnici nad Váhom, Partizánskom a Trenčíne.
Žiaci a žiačky prostredníctvom tvorivých aktivít zdieľali svoje skúsenosti, potreby a predstavy o bezpečnom a príjemnom priestore. Ich podnety sa stali súčasťou návrhov oddychových zákutí.
Odborný workshop so španielskym architektonickým ateliérom TAKK sa uskutočnil v Bratislave a v Dubnici nad Váhom.
Počas workshopu študentstvo pracovalo s témou dočasných a mobilných intervencií v školskom priestore. Výsledkom intenzívnej spolupráce a experimentovania je šesť mobilných intervencií, ktoré reagujú na konkrétne prostredie a možnosti jeho využitia.
Počas ďalšej fázy projektu sa návrhy pretavujú do troch prototypov v reálnej mierke. Študentstvo tak získalo možnosť overiť svoje koncepty nielen v rovine návrhu, ale aj prostredníctvom práce s materiálmi, konštrukciou, mierkou a fyzickým priestorom.
Prototypy oddychových zákutí budú osadené priamo v priestoroch partnerských škôl. Predstavíme vznik jednotlivých zákutí a prebehnú prvé skúsenosti s ich využívaním.
Záverečná výstava predstaví celý proces projektu – od prvých návrhov a participatívnych aktivít až po vznik prototypov. Návštevníci si budú môcť pozrieť jednotlivé návrhy, dokumentáciu procesu aj výsledné realizácie a sledovať, ako sa potreby detí a mladých ľudí pretavili do konkrétnej priestorovej podoby.
